Dateiname: Wirtsch_Analysetechnik_Ueb_Systeme_detail_Kraftfelder_WP-Geo_Kultur
Meine und Ihre Mitschrift vom Tag, als die Aufgabe gestellt wurde: Analysieren Sie mithilfe eines der eingeführten Analyse-Systeme einen Fall konkreten wirtschaftlichen Tuns.
... gibt's auch als Graphik:
Diese Graphiken bitte übernehmen in Ihre computergestützte Materialsammlung zur Herstellung eines guten Fundamentes in WiPo für Klausur und Abitur.
unten: Demo-Objekt Henstedt-Ulzburger Tube, das Ihnen die Idee des Homo oekonomicus versinnbildlichen sollte: Jeder ist bestrebt, ökonomisch vorzugehen: der Produzent, aber auch der Konsument. (Naja, die Wissenschaft hat gezeigt, dass wir nicht unter allen Umständen planvoll ökonomisch vorgehen...)
Definition des Begriffs "Wirtschaften" kann auch als ein zugrunde zu legendes System der Analyse genommen werden.
Durch ähnlichen Analyseansatz kann man verstehen / verständlich machen, wieso die größte Industriemesse der Welt in Hannover entstanden ist. -->
Text, der etwas Umfeld-Wissen zur Hannover-Messe bringt:
Die Stelle mit England GB und der
Hannover-Messe: Daraus könnten sich die folgenden Sätze ergeben:
Die Engländer waren eine Demokratie (vgl. Wiege II..), die Hitler angegriffen hatte z.B. mit der V1 u. V2. Das Wahnsinnsunternehmen endete mit Deutschlands totaler Zerstörung und militärischer Besatzung. Die Briten waren bei uns und in Niedersachsen die Besatzungsmacht. #Mit dieser Gegend haben sie ja auch schon lange dynastische Verbindungen im Laufe der Geschichte gehabt. Das Königshaus Hannover stellte viele der berühmten Monarchen im England des 19. Jahrhunderts.
Nun, im 20. Jahrhundert organisierten sie zunächst das Leben hier in Deutschland nach dem Zusammenbruch: Aufbau von Versorgungs-Infrastruktur, Presse-Organen in HH: Zeitungen als Grundlage einer Demokratie wurden schnell genehmigt, der Spiegel wurde in Hannover gegründet (Rudolf Augstein), und die Deutschen wurden in Hannover zusammengebracht, damit sie sich selbst versorgen konnten: Entstehung der Industriemesse Hannover.
Das kann man auch mithilfe der GDF-Liste begründen: die Abt. 4 und 7 (Das Lesen können von kritischen Magazinen wie dem Spiegel stellt doch wahrlich Bildung und Kommunikation dar...)